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| 自主阅读，放飞个性 | |
| 引用本文： | 潘建兰.自主阅读，放飞个性[J].知识窗,2014(24):50-50. |
| 作者姓名： | 潘建兰 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市实验小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在积极主动的思维和情感活动中加深理解，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思维启迪，享受审美乐趣。”在这个理念下，教师应大力培养学生个性化阅读的能力。 |
| 关 键 词： | 个性化行为 自主阅读 《语文课程标准》 情感活动 个性化阅读 阅读实践 积极主动 思维启迪 |
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