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| 创设小学数学教学情境的方略 | |
| 引用本文： | 石志江.创设小学数学教学情境的方略[J].知识窗,2014(20):11-11. |
| 作者姓名： | 石志江 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市洪泽县东双沟中心小学 |
| 摘 要： | 《数学新课程标准》明确指出：“数学教学必须紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。”为此，广大数学教师格外关注教学情境的创设。笔者认为教学情境的创设需要考虑以下几个问题： |
| 关 键 词： | 教学情境 小学数学 《数学新课程标准》 生活实际 数学教学 生活经验 数学活动 数学教师 |
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