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| 高中文言文教学现状分析及提高途径 | |
| 引用本文： | 关键.高中文言文教学现状分析及提高途径[J].知识窗,2014(20):46-46. |
| 作者姓名： | 关键 |
| 作者单位： | 江西省赣州市南康区高招办 |
| 摘 要： | 文言文教学是高中语文教学的难题，学生往往是“谈文言文而色变”，教师也苦于教学效果不甚理想。产生这些问题的原因有很多，有文言文自身的原因，也有教师和学生的原因。 |
| 关 键 词： | 文言文教学 高中语文教学 教学现状 教学效果 原因 学生 教师 理想 |
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