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| 引导学生找回三角中“丢失”了的条件 | |
| 引用本文： | 樊洪安,刘国雄,李红光.引导学生找回三角中“丢失”了的条件[J].数学教学研究,2010,29(4):44-46. |
| 作者姓名： | 樊洪安 刘国雄 李红光 |
| 作者单位： | 湖北省赤壁一中,437000 |
| 摘 要： | 新课标倡导学生质疑探究．课堂上如何教，才不“强加于人”；如何学，才能真正提高学生发现问题、解决问题的能力？下面几例是我们在“三角函数”教学中的一些探索，旨在探讨有效课堂的教与学． |
| 关 键 词： | 三角函数 学生 引导 课堂 |
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