|
|||||
|
|
| 创新教育中班主任角色的转换 | |
| 引用本文： | 华秋红,汪国平.创新教育中班主任角色的转换[J].教育现代化,2005(3):112-112. |
| 作者姓名： | 华秋红 汪国平 |
| 作者单位： | 江苏宣兴市徐舍中学 |
| 摘 要： | 班主任，作为人类文化科学知识的传递者，班集体的组织者、教育者和学生的领路人，其工作的好坏直接关系着学校教育的成败，影响着学校工作的质量。班主任在教师群体中与学生接触最多．在学生中的威望较高，对学生的影响也比较大，因此．可以说班主任对学生的培养起着举足轻重的作用。当前大力提倡创新教育，班主任应充当什么样的角色呢? |
| 关 键 词： | 创新教育 班主任角色 文化科学知识 学校教育 直接关系 学校工作 教师群体 学生 组织者 班集体 教育者 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |