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教师的表情美
引用本文:宋盛超.教师的表情美[J].云南教育,1986(2).
作者姓名:宋盛超
摘    要:教学艺术主要是通过两个系统的相互默契而获得综合美感的。一个是声音系统,即教师的语言;另一个是体态系统,即教师的表情。教师的表情包括其眼睛、脸部及手势的表情,它具有输出感情信息的功能,是一种无声的语言。因此,我们把它称为“眼语”、“脸语”或“手语”。在日常教学中,会出现这样的情况:有

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