初中语文教学中提高学生口语交际能力的方法 |
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引用本文: | 徐辉.初中语文教学中提高学生口语交际能力的方法[J].现代语文,2014(12):101-102. |
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作者姓名: | 徐辉 |
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作者单位: | 贵州省正安县流渡中学,563000 |
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摘 要: | 口语交际教学是初中语文教学的一项非常重要的、不可缺少的内容,对于提高学生口语表达能力,组织构思能力有着非常重要的作用,是全面提升学生素质的关键。但在实际教学中,口语交际教学由于寻找素材难,教学方法不多等因素成为初中语文教学的难题。这就需要教师在教学中不断总结经验,寻找新的更多的方法技巧。俗话说得好“脚是江湖,嘴是路”,只要靠着一张嘴和两条腿就可以走遍天下。现在的社会是一个需要运用交流而开展社会活动的口语社会,初中语文承担着培养学生口语交际能力的重要任务。口语交际能力的高低直接影响一个人一生的发展,可以决定一个人一生最终的高度。在九年的义务教育时间里,由于小学生知识量不够丰富,组织构思能力不够强,而初中学生却正处于语言感知能力强,口语表达能力好的黄金时间,因此,初中阶段开展口语交际教学是最好的时间段。那么,要能更好地提高初中学生的口语交际能力,需要采取哪些有效的方法呢?
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关 键 词: | 口语交际能力 初中语文教学 学生素质 口语交际教学 口语表达能力 社会活动 语言感知能力 构思能力 |
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