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| 语文课堂变“活”了--《七子之歌》授课一得 | |
| 引用本文： | 翟蕾艳.语文课堂变“活”了--《七子之歌》授课一得[J].现代语文,2014(10):61-62. |
| 作者姓名： | 翟蕾艳 |
| 作者单位： | 蚌埠市第五中学,233000 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的实施，许多新的课堂教学模式便如雨后春笋般涌现出来。其中，“分组讨论”便是在这一大背景下出现的一种新的课堂教学模式。《语文课程标准》当中，明确地提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。“分组讨论”是课堂教学中充分发挥学生主体性、进行合作性学习的一种行之有效的方法，它能极大地提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，从而提高课堂教学效率，让语文课堂“活”起来，因此得到许多教师的青睐。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 《七子之歌》 “活” 课堂教学模式 《语文课程标准》 学生主体性 合作性学习 授课 |
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