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| 试论语文教学中如何发展教师专业化 | |
| 引用本文： | 殷静.试论语文教学中如何发展教师专业化[J].现代语文,2014(11):38-39. |
| 作者姓名： | 殷静 |
| 作者单位： | 无锡高等师范学校,214000 |
| 摘 要： | 在中等职业教育中有一个怪圈,不少学生对学习语文不感兴趣。究其原因;一方面,职业教育的目标是培养技术型应用人才,教师和学生大都重视专业课,轻视文化课。另一方面,由于中职教育没有升学压力,致使一些语文教师缺乏创新精神,教学程式化,凡课文讲解,必分解为划分段落大意,概括中心思想,分析写作特点。这样的教学,虽无不妥之处,但形式呆板。 |
| 关 键 词： | 中等职业教育 升学压力 段落大意 写作特点 教育者自身 个人素养 语言运用 个体差异 创新精神 审美素养 |
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