|
|||||
|
|
| "奇迹"源于"教育原点的回归"——读《第56号教室的奇迹》有感 | |
| 引用本文： | 徐吉志."奇迹"源于"教育原点的回归"——读《第56号教室的奇迹》有感[J].江西教育,2011(1). |
| 作者姓名： | 徐吉志 |
| 作者单位： | 山东省胶南市滨海街道办事处中心小学 |
| 摘 要： | 当今是一个不断创造"奇迹"的时代,教育也不例外.各种教育新理念、教学新模式不断涌现,譬如"衡水现象""洋思经验""杜郎口旋风"……更有许多所谓的当代著名教育家、改革家、理论或实践专家在全国各地巡回报告、巡回演讲……尽显各自能事.在这个急功近利的快餐型社会,对复杂问题用简单办法解决,往往更容易被人们接受.但最近读了在全美享有盛誉的小学老师雷夫·艾斯奎斯的<第56号教室的奇迹>一书,顿有一种醒醐灌顶之感:教育是没有捷径的!要达到真正的卓越是要做出牺牲的,需要从错误中汲取教训同时付出巨大的努力. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |