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| “活动单导学”——让地理课堂“活”起来 | |
| 引用本文： | 吕伟.“活动单导学”——让地理课堂“活”起来[J].成才之路,2011(36):56-56. |
| 作者姓名： | 吕伟 |
| 作者单位： | 如皋市磨头中学 |
| 摘 要： | 在新课程深入改革的今天，很多教师为了使课堂的气氛由死气沉沉转向生机勃勃，为了使课堂的参与者由单向的老师传授知识为主转向师生互动、生生互动的多向关系，为了使课堂的空间由封闭转向开放，在不断地探索和实践着各种各样新理念、新方法，充分发挥了学生的主导地位，提高了课堂效率，提高了教学效益。在探索新课改的理念过程中，“活动单导学”是让地理课堂“活”起来的一种很好的手段和方法． |
| 关 键 词： | 活动单导学 地理课堂 活起来 |
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