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| 高中物理解题过程中学生自我监控能力的培养 | |
| 引用本文： | 吴志山.高中物理解题过程中学生自我监控能力的培养[J].中学物理教学参考,2011(5). |
| 作者姓名： | 吴志山 |
| 作者单位： | 江苏省南通市第一中学; |
| 摘 要： | 有些学生学习态度端正,学习也很刻苦,却存在一听就懂、一做就错、一考就倒的现象,究其原因,大都是因为在解题过程中缺乏自我监控能力.所谓自我监控能力,是指学生为了保证解题的成功,对自己的解题过程及解题中的认知过程进行积极的计划、监察、检查、评价、反馈、控制和调节,它能指导学生依据不同的解题任务,制订切实可行的解题方案,选择恰 |
| 关 键 词： | 解题过程 结论检验 动能定理 题后反思 自我监控能力 高中物理 培养学生 运动学 方案制定 金属 |
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