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| 充分发挥实验潜能 培养学生创造性思维 | |
| 引用本文： | 胡展仁.充分发挥实验潜能 培养学生创造性思维[J].中学教学参考,2012(14):90-91. |
| 作者姓名： | 胡展仁 |
| 作者单位： | 广东珠海市斗门区和风中学,519110 |
| 摘 要： | 所谓创造性思维,就是人们在创造性活动中的思维。化学是一门以实验为基础的自然科学,它对培养学生的观察能力、实验操作能力,尤其是创造性思维能力有着非常重要的作用。下面笔者就谈谈如何在化学实验教学中展开创造性思维能力培养的一些方法。一、变正向教学模式为逆向教学模式,培养学生的创造性思维化学教学中,学生学习知识通常会经过以下认知过 |
| 关 键 词： | 创造性思维能力培养 学生创造性思维 实验操作能力 化学实验教学 教学模式 创造性活动 自然科学 观察能力 |
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