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| 戴维南定理教学单元设计 | |
| 引用本文： | 何建新,黄丽.戴维南定理教学单元设计[J].西安铁路职业技术学院学报,2009(4):48-50. |
| 作者姓名： | 何建新 黄丽 |
| 作者单位： | 黄冈职业技术学院,黄冈湖北438000 |
| 摘 要： | 由于戴维南定理内容抽象、难懂，成为《电路基础》课程中的教学难点。因此，在教学中要注意按学生的认识规律设计好教学层次，充分发挥学生的主观能动性，把学生的思维引导到正确探求事物客观规律的思路上来，通过精讲例题，加强理论的清晰度，这样才能使该教学难点变得简单，从而达到化难为易的目的。 |
| 关 键 词： | 有源二端网络 戴维南定理 学生 |
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