| 提高"英特尔(R)未来教育基础课程项目"培训实效若干问题的思考 |
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| 引用本文： | 庄榕霞.提高"英特尔(R)未来教育基础课程项目"培训实效若干问题的思考[J].中国电化教育,2007(5). |
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| 作者姓名： | 庄榕霞 |
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| 摘 要： | "英特尔(R)未来教育基础课程项目",是支持农村中小学现代远程教育工程,提高农村中小学教师和学生的21世纪教学理念、信息技术基本技能和应用水平的培训.本文尝试从项目定位和培训目标、培训内容、培训实施、培训后措施等方面进行分析,认为可以采取以下措施来提高该项目的培训实效:使参与培训各方在培训前对项目定位和培训目标有一明确、统一的认识;努力实现培训内容的本土化;采取各种有效的培训措施(包括受训者需求和现状分析、分级培训、模块学习前告知目标、提前准备好学习资源和素材、重视对未来培训者培训技能的训练等);采取有效的培训后措施(如建立"技术学习和应用计划书"、利用技术替代品进行教学、建立"召回"培训机制等);等等.
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| 关 键 词： | 英特尔(R)未来教育基础课程项目 农村中小学现代远程教育工程 培训实效 |
Some Reflections on Training Effectiveness Improving in Intel(R) Teach Getting Started Course |
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| Zhuang Rongxia.Some Reflections on Training Effectiveness Improving in Intel(R) Teach Getting Started Course[J].China Educational Technology,2007(5). |
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| Authors: | Zhuang Rongxia |
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