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| 专业化视阈下的韩国成人教育 | |
| 引用本文： | 孙惠丽.专业化视阈下的韩国成人教育[J].江西教育科研,2010(11):86-87. |
| 作者姓名： | 孙惠丽 |
| 作者单位： | 河北大学成人教育学院,河北保定071002 |
| 摘 要： | 近年来韩国制定政策,采取诸多措施,致力于成人教育的专业化建设,取得显著成效。文章从成人教育专业化法律制度、成人教育机构的专业化、成人教育工作者专业化建设、成人教育专业组织等四个方面,探讨韩国成人教育的特征。＂它山之石,可以攻玉＂。了解韩国成人教育专业化的特征,对于推进我国成人教育专业化建设,＂形成全民学习,终身学习的学习型社会＂具有极其重要的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 韩国成人教育 专业化 特点 |
An Analysis of Korean Adult Education from the Perspective of Professionalism |
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