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| 对几种课堂教学中常见现象的分析与思考 | |
| 引用本文： | 胡明.对几种课堂教学中常见现象的分析与思考[J].宁夏教育,2005(7):103-104. |
| 作者姓名： | 胡明 |
| 摘 要： | 情境描述课堂上，某教师提问，一个学生回答错了，某教师说：“你错了!”紧接着又去喊另外的学生，其中有一位学生回答对了，某教师说：“你真聪明！大家一起表扬他！”然后就“鼓动”全班学生(包括刚刚回答错了的几位学生)对着那位回答对了的学生，边拍掌边竖起大拇指喊：“棒、棒、你真捧……”这样的表扬一节课出现了十几次。 |
| 关 键 词： | 激励手段 课堂教学 自主学习 预设生成 小学 数学教学 |
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