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| “包装设计”课程项目驱动教学模式研究与实践 | |
| 引用本文： | 吴治刚.“包装设计”课程项目驱动教学模式研究与实践[J].华章,2013(28). |
| 作者姓名： | 吴治刚 |
| 作者单位： | 四川大学 锦城学院,四川 成都,610000 |
| 摘 要： | 广告专业《包装设计》课程不仅培养学生电脑美术包装图形图像处理的能力，也应让学生熟悉现代设计的观念，拥有创新的能力，清晰认识社会行业的标准。《包装设计》教学过程中以项目驱动为主要教学方法，针对性学习，使学生具有较强的社会适应能力，达到学以致用的目的。《包装设计》教学探索是从传统的技能型向创新应用型的一种转变。因此，我们应该合理设置课程，教学方法多元化，同时结合教学实践平台完成本门课程的教学。 |
| 关 键 词： | 包装设计 项目驱动 社会标准 应用型人才 |
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