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| 生命教育视角下聋哑学生计算机教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 匡成述.生命教育视角下聋哑学生计算机教学模式探讨[J].华章,2013(27). |
| 作者姓名： | 匡成述 |
| 作者单位： | 荣昌县特殊教育学校,重庆,402460 |
| 摘 要： | 生命教育视角下聋哑生的计算机教学模式的构建，旨在提高聋哑生的计算机教学质量，提升其生命质量，促进其全面发展。为此，计算机教学策略要确立以生命教育为取向，课程目标应选择促进生命发展的课程内容，在计算机教学实施策略上宜采用分组教学等策略，而在课程评价上，要考虑到每位学生体质、意志、性别等方面的个体差异，进行多元化、多层次的评价，其根本目的在于提高聋哑生对计算机学习的兴趣。 |
| 关 键 词： | 计算机教学 聋哑学生 高考 生命教育 |
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