浅谈如何培养幼儿早期阅读能力 |
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引用本文: | 吴松阳.浅谈如何培养幼儿早期阅读能力[J].华章,2013(27). |
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作者姓名: | 吴松阳 |
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作者单位: | 黑龙江幼儿师范高等专科学校,黑龙江 牡丹江,157011 |
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基金项目: | 编号牡丹江市社会科学课题项目(项目编号201209)。 |
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摘 要: | 幼儿早期阅读是指在幼儿园阶段,以图画读物为主,以看、听、说有机结合为主要手段,从兴趣入手,萌发幼儿热爱图书的情感,丰富幼儿的阅读经验,提高阅读能力。科学表明人类语言发展的最重要时间段就是幼儿时期,《幼儿园教育指导纲要》将幼儿早期阅读要求纳入了语言教育目标体系,明确指出:“要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符合的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”
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关 键 词: | 阅读 兴趣 作用 |
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