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| 基于实践指导的平面几何教法研究 | |
| 引用本文： | 徐贤成.基于实践指导的平面几何教法研究[J].理科考试研究,2013(8):21-22. |
| 作者姓名： | 徐贤成 |
| 作者单位： | 江苏省南京市第二十九初级中学 |
| 摘 要： | 初中几何教学中采用科学的教学方法不仅关系到学生是否能够牢牢把握平面几何的经典定理,更加关系到学生是否能够顺利地适应由平面几何到复杂立体几何的过渡阶段.一方面是由教育部门和教研机构根据平面几何的知识进行相关知识的合理排序,制定详细的教学大纲;另一方面,是由教师根据教学资源、学生综合情况和自身能力自由发挥.客观地说,以当今素质教育的标准去衡量的话,这种教学成果最终将绝大部分归结于成绩的高低,而渗透到 |
| 关 键 词： | 平面几何教学 实践指导 实践教学模式 信息技术 素质教育 教学方法 学生学习 相关知识 教学大纲 教师 |
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