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| 以学生为中心成就高效课堂——“旋转变换”课例分析 | |
| 引用本文： | 张红,吴志权.以学生为中心成就高效课堂——“旋转变换”课例分析[J].中学教研,2012(7):28-31. |
| 作者姓名： | 张红 吴志权 |
| 作者单位： | 长兴县教育研究中心;长兴县和平中学; |
| 摘 要： | 正1教学设计教学内容浙教版义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级下册2.4节"旋转变换".内容解析本节内容是在学习了三角形全等的基础上学习的,是继轴对称变换、平移变换的又一基本图形变换,也为今后研究其他具有对称性质的图形及几何变换奠定基础,起着承上启下的作用.因此,它既是教学上的一个重要基础知识,又是重要的数学思想方法,是培养学生思维能力、树立变化观点的良好素材. |
| 关 键 词： | 旋转变换 学生为中心 学生思维能力 教学设计 奠定基础 课堂 图形变换 轴对称变换 教师 旋转中心 |
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