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| 论高等教育理论创新的形态与途径 | |
| 引用本文： | 芦文慧,唐安奎.论高等教育理论创新的形态与途径[J].现代教育科学,2006(11). |
| 作者姓名： | 芦文慧 唐安奎 |
| 作者单位： | 华东师范大学高教所，华东师范大学高教所 |
| 摘 要： | 高等教育理论创新可以表现为多种形态。从层次上看,高等教育理论创新表现为原创型、发展型、借鉴型和纠正型等四种形态;从要素看,高等教育理论创新表现为前提认定、研究视角、分析逻辑、方法论、思想观点、理论高度以及话语等方面。高等教育理论创新的途径可以依据表现形态加以确认。 |
| 关 键 词： | 高等教育理论 理论创新 形态 |
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