| 人本管理是学校文化管理的第一原理 |
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| 引用本文： | 孙鹤娟.人本管理是学校文化管理的第一原理[J].现代教育科学,2003(1):15-17. |
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| 作者姓名： | 孙鹤娟 |
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| 作者单位： | 东北师范大学附属中学，吉林长春130022 |
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| 摘 要： | 任何管理思想的提出，都离不开对于人类本质的认识；任何管理模式的 建构，都以对人的解读为前提和基础。由于对人的不同解读，才造成了管理思想和管理模式的差异。人本管理就是把人作为管理的主要对象和管理的最重要资源，尊重人的价值，全面开发人力资源，以谋求 的人全面自由为最终目的的管理。在学校管理系统中，人既是管理的主体，又是管理的对象，还是管理的“产品”。学校管理的特点要求并决定，学校人本管理不仅要尊重人、激活人、调动人的积极性和创造力；列要塑造人、发展人。
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| 关 键 词： | 学校文化管理 学校管理 人本管理 教育思想 创新精神 |
Humanistic Administration Is the First Principle of Campus Culture Administration |
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| Sun He-juan.Humanistic Administration Is the First Principle of Campus Culture Administration[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2003(1):15-17. |
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| Authors: | Sun He-juan |
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| Abstract: | |
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