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| 基于微课模式的英语听力翻转课堂教学实践 | |
| 引用本文： | 于波.基于微课模式的英语听力翻转课堂教学实践[J].辽宁科技学院学报,2016,18(6):59-61. |
| 作者姓名： | 于波 |
| 作者单位： | 中国传媒大学南广学院国际传播学院,江苏南京,211172 |
| 摘 要： | 与微课模式有机结合的翻转课堂近年来在国内外颇受关注.本研究通过为期9周的教学实验,试图证明基于微课模式的英语听说课翻转课堂应用于教学实践的有效性和有效程度,为进一步应用和推广翻转课堂提供实践基础,同时也是探索应用型本科院校英语专业有效提高英语听力课教学质量的一般规律和方法.本研究发现,在应用了翻转课堂的英语听力课教学实验班,学生英语听力成绩提高的幅度大于对照班学生听力提高的幅度,然而,运用SPSS软件进一步的统计分析结果显示,实验班与对照班之间的差距并没有达到统计学上的显著意义. |
| 关 键 词： | 英语听力 翻转课堂 微课模式 教学实验 |
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