| 基础教育的人文价值 |
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| 引用本文： | 李尚卫.基础教育的人文价值[J].宜宾学院学报,2012(8):100-104. |
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| 作者姓名： | 李尚卫 |
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| 作者单位： | 宜宾学院教师教育学院,四川宜宾,644000 |
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| 基金项目： | 四川省教育厅2012重点科研课题(12SA147) |
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| 摘 要： | 人文价值是基础教育对人的和谐发展与人类＂真、善、美＂传承所具有的意义,具有直接性、隐蔽性、长效性、渗透性等特点。当前,我国应进一步优化基础教育目标、改革基础教育课程和完善基础教育评价制度,凸显基础教育人文价值,促进基础教育人文价值与经济价值的和谐发展。
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| 关 键 词： | 基础教育 人文价值 经济价值 |
On Humanistic Value of Basic Education |
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| Authors: | LI Shang-wei |
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| Institution: | LI Shang-wei (College of Teacher Education,Yibin University,Yibin 644000,China) |
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| Abstract: | The humanistic value is the basic education to human’s harmonious development and the cultural transmission of "truth,virtue,beauty",and it is direct,ulterior,long-term and penetrative.At present,China must improve the purposes,curriculum and evaluation and strengthen its humanity in order to make value of basic education develop harmoniously. |
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| Keywords: | basic education humanistic value economical value |
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