|
|||||
|
|
| 新课程理念与体育教学多元化评价模式 | |
| 引用本文： | 魏鹏飞.新课程理念与体育教学多元化评价模式[J].辽宁教育研究,2006(3):110-111. |
| 作者姓名： | 魏鹏飞 |
| 作者单位： | 沈阳大学体育学院 |
| 摘 要： | 科学、完善的评价体系是全面推进素质教育的重要环节,评价的客观与否,直接影响教与学的最终结果和培养质量。只有正确理解《体育与健康》课的教学新理念,建立新的评价模式,才能科学合理地评价学生的体育与健康成绩,使评价成为促进学生更好地进行体育学习和积极参与体育活动的有 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |