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| 循序渐进,引导学生写好作文 | |
| 引用本文： | 庞晓辉.循序渐进,引导学生写好作文[J].基础教育研究,2010(13):30-32. |
| 作者姓名： | 庞晓辉 |
| 作者单位： | 平南县平南镇第三中学,广西,平南,537300 |
| 摘 要： | 作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文水平和素质的重要尺度和综合表现。多年来,我一直按照由少到多、由浅入深、由简入繁的顺序循序渐进,依次引导学生作文,学生的写作能力和水平得到了很大的提高。下面谈谈我的几点做法。 |
| 关 键 词： | 循序渐进 引导学生 作文教学 语文教学 综合表现 语文水平 学生作文 写作能力 |
Guiding Students to Write Composition Step by Step |
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| Authors: | Pang Xiaohui |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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