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从一组文言文看单元教学

引用本文：	夏兆亿.从一组文言文看单元教学[J].中国小学语文教学论坛,1981(4).

作者姓名：	夏兆亿

摘要：	现行教材是把文言文集中放在教材的最后,作为一个单元来安排的,这样虽然也有某些益处(如时间集中,联系性较强),但它并非没有弊端(如
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