多元智能理论在网络课程设计中的应用探索——《人格心理学》网络课程设计的实践与思考 |
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引用本文: | 许思安,郑雪.多元智能理论在网络课程设计中的应用探索——《人格心理学》网络课程设计的实践与思考[J].中国电化教育,2006(12). |
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作者姓名: | 许思安 郑雪 |
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作者单位: | 华南师范大学,心理系,广东,广州,510631 |
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摘 要: | 多元智能理论为网络课程的设计与实践提供了理论基础。现行大学学科教学中存在着教学方法、手段、评价方式等方面的局限性,本文尝试把多元智能理论与《人格心理学》学科教学相结合,探索大学学科网络课程设计的可行之路。
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关 键 词: | 多元智能理论 人格心理学 网络课程 |
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