地理教学与插图 |
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引用本文: | 胡启惠.地理教学与插图[J].雅安职业技术学院学报,2009(3):56-56. |
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作者姓名: | 胡启惠 |
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作者单位: | 名山县前进中学,四川省名山县625100 |
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摘 要: | 从教初中地理多年,也使用了好几种版本。现在使用的教材,编排了大量的教学插图。不再是以前几乎以理论知识体系为主编排方式,而是插图和正文、阅读材料、读图要求、想一想、做一做等内容相得益彰,从而使教材图文并茂,增加了可读性和说服力;更有利于培养学生地理学习兴趣,发展观察、思维和想象能力。
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关 键 词: | 教学插图 地理教学 编排方式 初中地理 知识体系 阅读材料 相得益彰 图文并茂 |
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