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| 师生关系中教师角色的自我定位 | |
| 引用本文： | 王维兵.师生关系中教师角色的自我定位[J].教书育人,2000(3):18-19. |
| 作者姓名： | 王维兵 |
| 作者单位： | 江苏教育学院 |
| 摘 要： | 教师角色的自我定位，是指教师个体对职业地位的自我期望。从师生关系角度看，即教师在教育教学中把自己摆在学生的什么位置。它决定教师对学生的态度情感取向和教育方法手段的选择，对师生关系、教育氛围、教育效果等都产生巨大影响。 不同的社会，不同的时代对教师角色有不同的要求，这就构成教师角色的时代特征。今天的时代是科技高速发展的信息时代，是社会观念正在发生深刻的历史性变革的“社会转型期”。现代教师不能围于传统观念的“樊篱”，不能不对教师角色作新的认识和定位。笔者认为，现代教师宜自我定位为学生的公仆、向导、助… |
| 关 键 词： | 师生关系 教师 自我定位 |
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