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| 试论主体性教育的基本理念 | |
| 引用本文： | 张天宝.试论主体性教育的基本理念[J].教育研究,2000(8). |
| 作者姓名： | 张天宝 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育系!北京 100875 |
| 摘 要： | 教育，作为一种培养人的社会实践活动，是人“直接以塑造和建构主体自身为对象的实践领域”①。现代教育培养的人应该是有主体性的人，只有这样的人才能主动、积极地参与社会生活，并为社会进步做出贡献。从这个意义上来说，教育在本质上是对受教育者主体性的培育过程，是一种主体性教育。所谓主体性教育，是指根据社会发展的需要和教育现代化的要求，通过启发、引导受教育者内在的教育需求，创设和谐、宽松、民主的教育环境，有目的、有计划地组织、规范各种教育活动，从而把他们培养成为自主地、能动地、创造性地进行认识和实践活动的社会… |
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