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| 我国MBA教育模式的问题及对策探讨 | |
| 引用本文： | 刘中艳,杨晓娜.我国MBA教育模式的问题及对策探讨[J].当代教育理论与实践,2014(5):76-78. |
| 作者姓名： | 刘中艳 杨晓娜 |
| 作者单位： | 湖南工业大学商学院,湖南株洲412008 |
| 基金项目： | 湖南省学位与研究生教育课题（JG2012B039）终结性成果;湖南省教育科学规划课题（XJK011CGD065） |
| 摘 要： | 工商管理硕士(MBA)教育在我国已经有20多年的发展历程,为我国培养了大批工商管理高级专门人才。在我国MBA教育新的历史背景下,我国MBA教育模式还存在着一些问题,主要表现在培养目标、培养特色、教学内容、教学方法、课程设置和师资力量等诸方面。为了加强我国MBA教育,必须要朝着国际化、本土化发展目标努力,培养目标应明确化与特色化,教学内容要有针对性和实践性,教学方法应多样化,完善课程设计,提高教师教学水平。 |
| 关 键 词： | MBA 教育模式 问题 对策 |
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