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| 如何提高高中数学教学的有效性 | |
| 引用本文： | 李瑞华.如何提高高中数学教学的有效性[J].中学教学参考,2013(16):78-78. |
| 作者姓名： | 李瑞华 |
| 作者单位： | 江苏南京市六合区程桥高级中学,211500 |
| 摘 要： | 高中数学课堂教学追求有效性，才能保证教学的质量，提高学生的学习效率．如果在课堂上培养学生的探究意识，让学生主动地学习就会起到事半功倍的效果．在高中数学教学过程中，数学教师要善于运用启发诱导教学法，根据教材内容，创设一定的情境，搭建一个开放的学习平台，让学生共同思考、共同探究，激发学生的学习兴趣，才能达到高效课堂教学的目标． |
| 关 键 词： | 高中数学教学 有效性 数学课堂教学 数学教学过程 学习效率 诱导教学法 探究意识 事半功倍 |
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