让学生快乐地徜徉在文言文的海洋 |
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引用本文: | 杨玲.让学生快乐地徜徉在文言文的海洋[J].中学教学参考,2013(16):47-47. |
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作者姓名: | 杨玲 |
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作者单位: | 广西南宁市第二十九中学,530021 |
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摘 要: | 纵观初中文言文教学方法,多年来都按照“教读——解词——翻译——主旨”的模式在教学,过于注重语法知识讲授而忽略了文章语言美和内容美的品味,教师在课堂上唱独角戏,学生被动地学习,这样学习怎会快乐?根据新课程标准的要求,这种教法已不适应现代课堂教学,因而改革文言文教法刻不容缓。如何让文言文教学“快乐”起来?几年来,我在这方面作了一些尝试,终于,我和学生们尝到了快乐的滋味。
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关 键 词: | 文言文教学 “快乐” 学生 现代课堂教学 海洋 教学方法 新课程标准 语法知识 |
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