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| 基于数字化“思乐课堂”的微课在篮球战术教学中的实践研究——以篮球传切配合的教学为例 | |
| 引用本文： | 赵龙祥.基于数字化“思乐课堂”的微课在篮球战术教学中的实践研究——以篮球传切配合的教学为例[J].小学教学研究,2023(8):34-36. |
| 作者姓名： | 赵龙祥 |
| 作者单位： | 广东省深圳市靖轩小学 |
| 摘 要： | 本文在“思乐课堂”理念的指导下，将微课与篮球教学的“学、练、赛、评”四个环节深度融合，并以篮球传切配合的教学为例进行分析，旨在构建以学生为主体的高效快乐课堂教学模式，从而更好地提升篮球战术教学效果。 |
| 关 键 词： | 数字化 思乐课堂 微课 篮球战术 实践研究 |