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| “分段式训练”在写作教学中的应用 | |
| 引用本文： | 汪兰芬.“分段式训练”在写作教学中的应用[J].江西教育,2023(19):50-51. |
| 作者姓名： | 汪兰芬 |
| 作者单位： | 江西省德兴市银城第一小学 |
| 摘 要： | 写作是语文课堂的重要组成部分，既是小学语文教学的重点与难点，也是衡量学生语文应用能力的基本要素。“分段式训练”强调因材施教，可以结合学生的差异性安排不同的训练模式，从而提升课堂教学质量。因此，在小学语文写作教学中，教师要合理应用“分段式训练”，培养学生的语文实践能力，提高学生的语文习作水平。 |
| 关 键 词： | “分段式训练” 小学语文 写作教学 |