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| 基于项目式学习的小学英语教学模式创新研究 | |
| 引用本文： | 卢晓芳.基于项目式学习的小学英语教学模式创新研究[J].小学教学研究,2023(32):85-87. |
| 作者姓名： | 卢晓芳 |
| 作者单位： | 广东省深圳市南山外国语学校(集团)文华学校 |
| 摘 要： | 2022年版新课标强调各学科的项目式学习，培养学生核心素养和综合能力。项目式学习模式以学生为中心，以项目研究的形式，让学生在真实情境的课堂气氛中进行自主探究和合作学习，通过项目设计、实施、研讨和展示，培养分析问题、解决问题的能力，以及自主学习能力和社会适应能力。文章以英语学科为基础，针对教材内容重构设计项目，理清项目式设计的要素和方法，设计英语项目式学习实施模式和评价体系，研究英语学科项目式学习对学生的成绩及能力发展的影响。 |
| 关 键 词： | PBL模式 英语教学 学生发展 |