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| “勤”行于脚下，“惜”流进心田——推动家校共育 行路何妨更有诗 | |
| 引用本文： | 俞辰.“勤”行于脚下，“惜”流进心田——推动家校共育 行路何妨更有诗[J].小学教学研究,2023(2):11-13. |
| 作者姓名： | 俞辰 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市勤惜实验小学 |
| 摘 要： | 为提升家校共育实效，苏州市勤惜实验小学通过课题研究和项目活动设计，统一家校共育认识；通过开发亲子阅读课程、挖掘家长教育潜能，做实家校共育过程；通过专业律师领衔、校本读物推广、物态环境优化及综合保障，搭建家校共育的立体平台，从而促进学校全面发展。 |
| 关 键 词： | 家校共育 班级建设 学校发展 |