应用思维导图促进解决问题深度学习的实践与思考 |
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引用本文: | 汪晓伟.应用思维导图促进解决问题深度学习的实践与思考[J].小学教学研究,2023(16):63-65. |
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作者姓名: | 汪晓伟 |
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作者单位: | 江苏省南京市小西湖小学 |
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摘 要: | 解决问题的能力是学生数学素养水平的重要标志,培养学生解决问题的能力亦是小学数学教育的重要目标之一。思维导图在多学科教学中应用愈发广泛,它有助于师生把握知识结构之间的联系,有助于教师把握学生的“最近发展区”,能够较好地呈现学生在解决问题时的思维过程。本文通过调查、分析当前解决问题教学中存在的问题,应用思维导图优化解决问题教学,实现对解决问题的深度学习。
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关 键 词: | 思维导图 解决问题 深度学习 |
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