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| 融美于课，和风化雨——在“融和语文”课堂诗意生长 | |
| 引用本文： | 吴金燕.融美于课，和风化雨——在“融和语文”课堂诗意生长[J].小学教学研究,2023(5):43-44+47. |
| 作者姓名： | 吴金燕 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市大丰区实验小学 |
| 摘 要： | 本文探讨了“融和语文”课堂的样态，通过一线教学实例与理论相结合，介绍了“融和语文”课堂的特征；分析了“融和语文”课堂的范式，研究了“融和语文”课堂的传承与创新；在此基础上，呈现“融和语文”课堂的四幅样态图；最后，总结“融和语文”课堂的显著成效。 |
| 关 键 词： | “融和语文” 和谐发展 以人为本 |