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| 浅谈激励性评价在小学数学课堂教学中的运用 | |
| 引用本文： | 李芳芳.浅谈激励性评价在小学数学课堂教学中的运用[J].基础教育论坛,2013(Z2):82-83. |
| 作者姓名： | 李芳芳 |
| 作者单位： | 广东省深圳市宝安区滨海小学 |
| 摘 要： | <正>《国家数学课程标准》明确指出:"对学生数学学习的评价,既要关注学习结果,又要关注他们在学习过程中的变化与发展;既要关注学生的学习水平,又要关注他们在数学实践活动中表现出来的情感和态度。"只有这样才能真正地激发学生内在潜能,使其主动地投入到数学学习之中。可见评价在教学中的作用越来越重要。那么,评价在教学中应该起到什么作用呢?是选 |
| 关 键 词： | 激励性评价 课堂教学 轴对称图形 学习水平 评价语言 内在潜能 学习过程 课程标准 解题思路 语言艺 |
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