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| 数形结合思想在初中数学教学中的应用探讨 | |
| 作者姓名： | 谢为勤 |
| 摘 要： | 在初中数学课程教学中，学生不仅要掌握课程标准要求的数学知识，还应了解、掌握数学思想，其中数形结合就是一种非常重要的数学思想。在教学指导中，引导学生应用数形结合思想，对于其理解数学抽象理论、探寻解题思路、提升思维品质具有重要意义。基于此，分析数形结合思想在初中数学教学中应用的意义，并结合数学知识讲解、数学习题讲解等内容设... |
| 关 键 词： | 初中数学 数形结合 教学设计 应用策略 |
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