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| 基于SPOC的Revit建模技术课程教学模式探索 | |
| 引用本文： | 雷洋.基于SPOC的Revit建模技术课程教学模式探索[J].杨凌职业技术学院学报,2023(4):86-89. |
| 作者姓名： | 雷洋 |
| 作者单位： | 长江工程职业技术学院 |
| 摘 要： | 随着BIM技术的广泛应用，Revit建模技术课程已经成为建筑工程技术专业的一门必修课程。然而，传统的教师演示-学生练习-教师答疑教学模式下课堂教学效率低，学生缺乏主动性和创造力。本文基于SPOC建立了任务驱动教学模式，将教学过程划分为课前-课中-课后三阶段，利用超星学习通线上平台和线下课堂，结合“1+X”职业技能等级证书考核标准进行教学实践探索。通过实践，学生学习积极性更高、学习兴趣保持更持久，学生在学习软件操作的同时提升了分析问题、解决问题和团队协作的能力。该教学模式对同类型课程具有一定的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | Revit SPOC 任务驱动教学法 BIM |