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| 从成才角度谈如何培养学生积累数学活动经验 | |
| 引用本文： | 王,晓.从成才角度谈如何培养学生积累数学活动经验[J].成才之路,2014(9):27-28. |
| 作者姓名： | 王 晓 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市珍门中心小学,江苏常熟 |
| 摘 要： | 积累数学活动经验,要以生活经验为前提。小学生生活经历少,这就要求数学教师在日常的数学教学活动中要从捕捉"生活经验素材",激发学习兴趣;创设"生活经验情境",突出数学趣味;借助"生活经验",学会思考问题;回归"生活实践",学会解决问题四个方面帮助学生积累数学活动经验。 |
| 关 键 词： | 小学数学 活动 经验 培养 |
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