|
|||||
|
|
| 利用生活经验 培养逻辑思维 | |
| 引用本文： | 卫,齐.利用生活经验 培养逻辑思维[J].辽宁教育,2014(9):67-68. |
| 作者姓名： | 卫 齐 |
| 摘 要： | 正高中政治是所有课程体系中唯一一科以"生活"命名的学科,每本书的名字都加入了"生活"一词——《经济生活》《政治生活》《文化生活》和《生活与哲学》。课程名称由传统"学"向"生活"的转变,体现了新课程改革以生活经验为基础、以学科逻辑为支撑的新理念,以及对生活感性的关怀。在此背景下,培养学生的思维逻辑能力,应尽力避免照本宣科的传统方式,而要关照学生的生活经验,以学生现有的生活经验作为逻辑起点,恰当地设计教学活动。笔者以《经济生活》的教学为例,谈谈自己的一些思考和做法: |
| 关 键 词： | 生活经验 经济生活 高中政治 学生思维 新课程改革 课程体系 经济全球化 逻辑起点 三个问题 新理念 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |