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浅谈高中数学课堂有效提问

引用本文：	黄玉萍.浅谈高中数学课堂有效提问[J].数学学习与研究(教研版),2014(9):32.

作者姓名：	黄玉萍

作者单位：	湖北省襄阳市襄州区第六中学

摘要：	本文探讨了高中数学课堂提问时存在的问题,并界定了有效提问的内涵.同时从抛开无价值的问题、把握问题难易、掌握辅助性元问题、给予等待时间、及时反馈五方面探讨了有效问题提问的策略.
关键词：	高中数学有效提问
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