|
|||||
|
|
| 幼儿教师入职教育课程建设初探 | |
| 引用本文： | 宋静.幼儿教师入职教育课程建设初探[J].教育与职业,2011(5). |
| 作者姓名： | 宋静 |
| 作者单位： | 西安文理学院幼儿师范学院幼儿教育研究室,陕西西安,710062 |
| 基金项目： | 陕西省教育科学规划课题 |
| 摘 要： | 入职教育是教育一体化的一个重要环节.初任教师作为教师专业发展过程中的一个特殊群体,其所处的专业发展阶段--入职阶段,是教师专业发展的一个关键时期,更是一个充满困难和考验的过渡时期.开展有针对性的入职教育,为初任教师提供有计划、有系统、适时而适当的支持和帮助,可以促进他们尽快适应教师角色,成为有能力的专业教师.文章即对幼儿教师入职教育的课程建设进行探讨. |
| 关 键 词： | 幼儿教师 入职教育 课程建设 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |