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探索新的教学方法
引用本文:朱琨.探索新的教学方法[J].吉林教育,2004(6):41-41.
作者姓名:朱琨
摘    要:初中英语新教材的编写与使用打破了英语教学多年来重知识、轻能力的传统模式。它以听、说为主,力求在教学过程中通过多元化、交际化、情境化的教学方式,使学生尽快提升学习英语、运用英语的能力,以适应社会发展的实际需要。

关 键 词:教学方法  初中  英语  教学情境  游戏活动
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